ORTODONZIA
Anno accademico 2015/2016 - 5° anno
Docente: Rosalia Maria Leonardi
Crediti: 6
SSD: MED/28 - Malattie odontostomatologiche
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 118 di studio individuale, 32 di lezione frontale
Semestre: 2°
ENGLISH VERSION
Crediti: 6
SSD: MED/28 - Malattie odontostomatologiche
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 118 di studio individuale, 32 di lezione frontale
Semestre: 2°
ENGLISH VERSION
Contenuti del corso
Classificazioni delle malocclusioni
• Classificazione di ANGLE;
• Classificazione scheletrica di BALLARD;
• Classificazione di P.SIMON;
• Classificazione morfo-topografica di MUZI;
• Classificazione clinica di BENAGIANO;
• Classificazione di HOFFER;
• Classificazione secondo la SCUOLA DI CAGLIARI (discrepanza dento-dentale; d. dento-alveolare; d. interscheletrica; d. scheletro muscolare);
• Classificazione secondo la SCUOLA DI MILANO (Giannì)
• Classificazione secondo RICKETTS;
• Classificazione secondo McNAMARA;
• Classificazione secondo la SCUOLA DI CATANIA (anomalie dento-alveolari: verticali, sagittali, trasversali; anomalie scheletriche: verticali, sagittali, frontali).
Obiettivi del trattamento
Obiettivi SEMPLICI, senza alternative: Centrare le linee mediane; correggere i rapporti occlusali trasversali; correggere le rotazioni; correggere l’inclinazione mesio-distale; normalizzare le funzioni neuromuscolari; far erompere i denti inclusi; correggere le disarmonie dento-dentali (stripping).
Biomeccanica degli spostamenti dentari
• Basi molecolari
• Tipi di spostamenti ortodontici
• Applicazione della forza (centro di rotazione e centro di resistenza)
• Ancoraggio dentale
Teleradiografia, analisi teleradiografica e obiettivi
Analisi cefalometrica in norma LL:
Secondo JARABAK (previsione di crescita);
Secondo la SCUOLA DI CAGLIARI;
Secondo RICKETTS (? 10 fattori dell’analisi di Ricketts);
Secondo Delaire.
Analisi in norma Frontalis (postero-anteriore):
Asse di simmetria (secondo M. LANGLADE; secondo la SCUOLA DI NANTES; secondo GIANNI’; secondo RICKETTS; secondo la SCUOLA DI CATANIA).
Analisi P.A. secondo RICKETTS. Indice di Nahoum, Witts, Profitt.
Landmarkscefalometrici, definizioni ed identificazione
Diagnosi ortognatodontica
Check- up Ortognatodontico
Esame fotografico (Esame endorale (laterale dx/sx/centrale) e Esame extraorale (profilo, frontale).
Studio Modelli secondo Tweed;Indice di Bolton;Indice di Ballard-Wyle;
Analisi dello spazio
Trazioni extraorali (TEO)
Cenni storici
T.E. dirette (T.E. ORIZZONTALE, T.E. OBLIQUA, T.E VERTICALE)
T.E. indirette (T.E. INDIRETTE A-P BASSA, ALTA, VERTICALE, COMBINATA; spostamenti dentari dei molari; tipi di archi facciali;)
T.E. indirette (T.E. INDIRETTE P-A o INVERTITE tipo Delaire e tipo Hickham; T.E. A-P COMBINATE CON T.O.F.)
Contenzione
• Classificazione di ANGLE;
• Classificazione scheletrica di BALLARD;
• Classificazione di P.SIMON;
• Classificazione morfo-topografica di MUZI;
• Classificazione clinica di BENAGIANO;
• Classificazione di HOFFER;
• Classificazione secondo la SCUOLA DI CAGLIARI (discrepanza dento-dentale; d. dento-alveolare; d. interscheletrica; d. scheletro muscolare);
• Classificazione secondo la SCUOLA DI MILANO (Giannì)
• Classificazione secondo RICKETTS;
• Classificazione secondo McNAMARA;
• Classificazione secondo la SCUOLA DI CATANIA (anomalie dento-alveolari: verticali, sagittali, trasversali; anomalie scheletriche: verticali, sagittali, frontali).
Obiettivi del trattamento
Obiettivi SEMPLICI, senza alternative: Centrare le linee mediane; correggere i rapporti occlusali trasversali; correggere le rotazioni; correggere l’inclinazione mesio-distale; normalizzare le funzioni neuromuscolari; far erompere i denti inclusi; correggere le disarmonie dento-dentali (stripping).
Biomeccanica degli spostamenti dentari
• Basi molecolari
• Tipi di spostamenti ortodontici
• Applicazione della forza (centro di rotazione e centro di resistenza)
• Ancoraggio dentale
Teleradiografia, analisi teleradiografica e obiettivi
Analisi cefalometrica in norma LL:
Secondo JARABAK (previsione di crescita);
Secondo la SCUOLA DI CAGLIARI;
Secondo RICKETTS (? 10 fattori dell’analisi di Ricketts);
Secondo Delaire.
Analisi in norma Frontalis (postero-anteriore):
Asse di simmetria (secondo M. LANGLADE; secondo la SCUOLA DI NANTES; secondo GIANNI’; secondo RICKETTS; secondo la SCUOLA DI CATANIA).
Analisi P.A. secondo RICKETTS. Indice di Nahoum, Witts, Profitt.
Landmarkscefalometrici, definizioni ed identificazione
Diagnosi ortognatodontica
Check- up Ortognatodontico
Esame fotografico (Esame endorale (laterale dx/sx/centrale) e Esame extraorale (profilo, frontale).
Studio Modelli secondo Tweed;Indice di Bolton;Indice di Ballard-Wyle;
Analisi dello spazio
Trazioni extraorali (TEO)
Cenni storici
T.E. dirette (T.E. ORIZZONTALE, T.E. OBLIQUA, T.E VERTICALE)
T.E. indirette (T.E. INDIRETTE A-P BASSA, ALTA, VERTICALE, COMBINATA; spostamenti dentari dei molari; tipi di archi facciali;)
T.E. indirette (T.E. INDIRETTE P-A o INVERTITE tipo Delaire e tipo Hickham; T.E. A-P COMBINATE CON T.O.F.)
Contenzione
Testi di riferimento
Proffit - Fields - Sarver – Ackerman: ORTODONZIA MODERNA
Editore: Edra Masson, 2013
Nanda: BIOMECCANICA IN ORTODONZIA CLINICA
Editore: Masson
Editore: Edra Masson, 2013
Nanda: BIOMECCANICA IN ORTODONZIA CLINICA
Editore: Masson