FARMACOLOGIA APPLICATA ALLA MIDWIFERYModulo FARMACOLOGIA
Anno accademico 2025/2026 - Docente: MARIANGELA CHISARIRisultati di apprendimento attesi
Il corso, articolato in due fasi, consentirà agli studenti di acquisire nozioni di Farmacologia generale al fine di comprendere i fenomeni che influenzano la farmacocinetica e la farmacodinamica, i meccanismi d’azione dei farmaci, le vie di trasduzione del segnale e le reazioni avverse ai farmaci. Verranno inoltre presentate selezionate classi di farmaci particolarmente rilevanti in ambito ostetrico
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni di didattica frontale. Gli studenti sono invitati a partecipare attivamente con domande, commenti e riflessioni sugli argomenti trattati.
A conclusione si ogni lezione di didattica frontale, verranno somministrate prove di autovalutazione sugli argomenti trattati nella lezione precedente.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel Syllabus
Prerequisiti richiesti
Conoscenza delle nozioni di base nelle seguenti discipline: Anatomia, Istologia, Biochimica, Fisiologia, Patologia, Microbiologia
Frequenza lezioni
Obbligatoria come prevista dal regolamento didattico, salvo nuove indicazioni per cause contingenti
Contenuti del corso
Farmacologia Generale
- Principi generali;
- Farmacocinetica;
- Farmacodinamica;
- Curve concentrazione-risposta;
- Fattori che influenzano la risposta ai farmaci;
- Reazioni avverse ai farmaci;
- Tossicità fetale e teratogenesi.
Farmacologia Speciale (cenni su selezionate classi di farmaci)
- Sistema nervoso autonomo: farmaci dei sistemi adrenergico e colinergico;
- Antidepressivi e ansiolitici;
- Farmaci del sistema cardiocircolatorio (diuretici, ACE-inibitori, sartani, CBB, antiemorragici, anticoagulanti, antiaggreganti piastrinici, trombolitici);
- Farmaci della motilità uterina;
- Farmaci attivi sui recettori di estrogeni e progesterone;
- Farmaci del diabete mellito;
- Glucocorticoidi e FANS;
- Anestetici generali e locali;
- Resistenza batterica e antibiotici (penicilline, cefalosporine, macrolidi, aminoglicosidi, chinoloni).
Testi di riferimento
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Principi generali | vedi testi di riferimento |
| 2 | Farmacocinetica | vedi testi di riferimento |
| 3 | Farmacodinamica | vedi testi di riferimento |
| 4 | Curve concentrazione-risposta | vedi testi di riferimento |
| 5 | Fattori che influenzano la variabilità di risposta ai farmaci | vedi testi di riferimento |
| 6 | Reazioni avverse | vedi testi di riferimento |
| 7 | Tossicità fetale e teratogenesi | vedi testi di riferimento |
| 8 | Sistema nervoso autonomo: farmaci dei sistemi adrenergico e colinergico | vedi testi di riferimento |
| 9 | Antidepressivi e ansiolitici | vedi testi di riferimento |
| 10 | Farmaci del sistema cardiocircolatorio (diuretici, ACE-inibitori, sartani, CBB, antiemorragici, anticoagulanti, antiaggreganti piastrinici, trombolitici) | vedi testi di riferimento |
| 11 | Farmaci della motilità uterina | vedi testi di riferimento |
| 12 | Farmaci attivi sui recettori di estrogeni e progesterone | vedi testi di riferimento |
| 13 | Farmaci del diabete mellito | vedi testi di riferimento |
| 14 | Glucocorticoidi e FANS | vedi testi di riferimento |
| 15 | Anestetici generali e locali | vedi testi di riferimento |
| 16 | Resistenza batterica e antibiotici (penicilline, cefalosporine, macrolidi, aminoglicosidi, chinoloni) | vedi testi di riferimento |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Colloquio orale sugli argomenti presenti nel programma e trattati a lezione. L’attribuzione del voto sarà influenzata dalle capacità espositive dello studente che dovrà dimostrare padronanza degli argomenti e del lessico disciplinare, nonché dalle competenze di ragionamento critico e di interdisciplinarietà con le nozioni acquisite durante glia anni di studio accademico, che risultano fondamentali per il consolidamento degli argomenti di Farmacologia.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Curva concentrazione-risposta; teratogenesi; farmaci del diabete mellito; antibiotici
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