PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E NEUROPSICHIATRIA INFANTILE - canale 3

Obiettivi formativi

• PSICHIATRIA

  Conoscere i principali aspetti caratterizzanti l'esame psichico e gli aspetti psicopatologici della personalità.

  Conoscere i principali quadri diagnostici in ambito psichiatrico, con capacità di diagnostica differenziale e di impostazione di programmi terapeutici, sia psicofarmacologici che psicoterapici.

  Conoscenza delle modalità organizzative dell'assistenza psichiatrica territoriale.

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  • Il Corso si propone di fornire allo studente una comprensione generale delle principali patologie neurologiche e psichiatriche del bambino partendo dalla conoscenza dello sviluppo psicomotorio in condizioni di salute e in condizioni di patologia.

  • Obiettivi del corso includono la conoscenza delle principali patologie neurologiche, dei criteri diagnostici in base al DSM 5 delle principali patologie psichiatriche dell'età evolutiva, conoscenza dei principali strumenti di valutazione e del percorso terapeutico.

    • Profilo utente

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

• PSICHIATRIA

  Lezioni frontali e discussione interattiva sui casi clinici.

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  Lezioni frontali seguite da discussione interattiva con utilizzo di iconografia e descrizione di casi clinici pertinenti all'argomento.

Prerequisiti richiesti

• PSICHIATRIA

  Conoscenze di base di neuropsicofarmacologia. Conoscenza delle principali patologie mediche associate a disturbi psichiatrici.

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  Conoscenza elementi di anatomia umana normale, biochimica e fisiologia del Sistema Nervoso.

Frequenza lezioni

• PSICHIATRIA

  Obbligatoria. Bisettimanale.

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  Frequenza obbligatoria. Appello e indicazione delle assenze per studente per ogni lezione.

Contenuti del corso

• PSICHIATRIA

  1. PRINCIPALI RIFERIMENTI TEORICI IN PSICHIATRIA

  2. SEMEIOTICA PSICHIATRICA

  Aspetto, Attività motoria, Mimica, Linguaggio, Comportamento, Anamnesi psichiatrica

  3. PSICOPATOLOGIA

  Attenzione, Coscienza, Memoria, Percezione, Pensiero, Affettività, Condotte aggressive o violente, Volontà, Attività e Psicomotricità, Intelligenza.

  4. CLINICA

  a) LA CLASSIFICAZIONE DEI DISTURBI PSICHIATRICI – IL DSM 5 (A.P.A.); L’ICD-10 (O.M.S.)

  b) DEMENZE, DELIRIUM

  Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia

  c) DISTURBI CORRELATI A SOSTANZE:

  ALCOOL, AMFETAMINE, CAFFEINA, CANNABIS, COCAINA, ALLUCINOGENI, INALANTI, NICOTINA, OPPIACEI, FENCICLIDINA, SEDATIVI, IPNOTICI O ANSIOLITICI.
  Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia

  d) SCHIZOFRENIA

  Epidemiologia, Fattori di rischio ed Ipotesi etiopatogenetiche, Sintomatologia (periodo iniziale, periodo di stato, decorso ed esiti), Forme cliniche, Prognosi, Diagnosi e diagnosi differenziale, Terapia.

  e) ALTRI DISTURBI PSICOTICI:

  DISTURBI DELIRANTI ACUTI E CRONICI;

  Nosografia, Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri e Forme cliniche, Diagnosi, Decorso, Prognosi, Terapia.

  f) DISTURBI DELL’UMORE

  Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici (Episodio depressivo, Episodio maniacale Ipomania, Stati misti), Diagnosi, Diagnosi differenziale, Decorso (Unipolare, Distimico,

  Bipolare, Ciclotimico, a Cicli rapidi, Affettivo stagionale), Prognosi, Terapia.

  g) DISTURBI D’ANSIA:

  DISTURBO DI PANICO E AGORAFOBIA; FOBIA SOCIALE; FOBIE SPECIFICHE; DISTURBO D’ANSIA GENERALIZZATO; DISTURBO OSSESSIVO-COMPULSIVO; DISTURBO POST-TRAUMATICO DA STRESS; DISTURBO ACUTO DA STRESS; DISTURBO D’ANSIA DOVUTO AD UNA CONDIZIONE MEDICA GENERALE; DISTURBO D’ANSIA INDOTTO DA SOSTANZE .

  Cenni storici e nosografici, Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso,

  Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia.

  h) DISTURBI SOMATOFORMI:

  DISTURBO DA SOMATIZZAZIONE, DI CONVERSIONE, ALGICO, IPOCONDRIA, DA DISMORFISMO CORPOREO
  Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia.

  i) DISTURBI DISSOCIATIVI:

  AMNESIA DISSOCIATIVA, FUGA DISSOCIATIVA, DISSOCIATIVO DELL’IDENTITÀ O PERSONALITÀ MULTIPLA, DI DEPERSONALIZZAZIONEEpidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia.

  l) DISTURBI FITTIZI:

  CON SEGNI E SINTOMI PSICHICI PREDOMINANTI; CON SEGNI E SINTOMI FISICI PREDOMINANTI; CON SEGNI E SINTOMI PSICHICI E FISICI COMBINATI.Diagnosi e diagnosi differenziale; Implicazioni psichiatrico-forensi

  m) DISTURBI DELL’ALIMENTAZIONE:

  ANORESSIA NERVOSA; BULIMIA NERVOSA

  Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso,differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia.

  n) DISTURBI DELLA PERSONALITÀ:

  Diagnosi e diagnosi

  GRUPPO A (Paranoide, Schizoide, Schizotipico); B (Antisociale, Borderline, Istrionico, Narcisistico); GRUPPO C (Evitante, Dipendente, Ossessivo-Compulsivo)
  Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia.

  5. TRATTAMENTO

  1. a) PSICOFARMACOTERAPIA: FARMACI ATTIVI NELLA TERAPIA DELL’ANSIA, DELLA DEPRESSIONE, DELLE PSICOSI, DEL DECLINO COGNITIVO; REGOLATORI DELL’UMORE.

  2. b) PSICOTERAPIA

  3. c) TERAPIE SOMATICHE

  4. d) Riabilitazione psichiatrica e psicosociale

  6. DIPARTIMENTO di SALUTE MENTALE; TRATTAMENTO SANITARIO OBBLIGATORIO

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  Argomenti

  L’esame neurologico del neonato a termine e del pretermine

  Lo sviluppo psicomotorio

  Le Paralisi Cerebrali Infantili

  Il lattante ipotonico

  Le epilessie

  Le convulsioni febbrili

  Le cefalee primarie in età evolutiva

  La disabilità intellettiva

  I disturbi dello spettro autistico

  Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività

  I disturbi del comportamento dirompente e della condotta

  I disturbi d’ansia

  I disturbi da Tic

  I disturbi dello spettro della schizofrenia

  Il disturbo dello sviluppo della coordinazione

  I disturbi specifici dell’apprendimento

Testi di riferimento

• PSICHIATRIA

  1) Manuale di psichiatria e psicologia clinica di Giordano Invernizzi,Cinzia Bressi

  Editore: McGraw-Hill Education Collana: Medicina Edizione: 5 Anno edizione: 2017

   

  2) Elementi di psichiatria di Filippo Bogetto,Giuseppe Maina,Umberto Albert

  Editore: Minerva Medica Anno edizione: 2014

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
  • Neuropsichiatria Infantile 5/ed. [Militerni - Idelson Gnocchi]
  • Neurologia pediatrica di Lorenzo Pavone, Martino Ruggieri. Seconda Edizione [Masson]
  • American Psychiatric Association DSM - 5 Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali. [Raffaello Cortina Editore , Edizione: V]

Programmazione del corso

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  L'esame orale verte a verificare la comprensione da parte degli studenti degli aspetti clinici dei disturbi del neurosviluppo includenti le basi neurofisiologiche e molecolari.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  1. Domande Formali che mirano a verificare la conoscenza globale dell'argomento includendo anche la capacità di associare gli elementi dello sviluppo tipico rispetto alla patologia neuropsichiatrica (Es. Segni precoci dei disturbi dello spettro autistico; Criteri Diagnostici della Disabilità Intellettiva secondo il DSM-V).

  2. Esempi clinici: Un bambino nato pretermine presenta emiparesi spastica sx con discinesie: quali sono le possibili basi etipopatogenetiche e neuropatologiche