PSICHIATRIA E NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Nuovo canale 3
Anno accademico 2015/2016 - 4° anno- PSICHIATRIA: Luciana Crea
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE: Rita Maria Elisa Barone
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 96 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: 2°
ENGLISH VERSION
Prerequisiti richiesti
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Conoscenza elementi di anatomia umana normale, biochimica e fisiologia del Sistema Nervoso.
Frequenza lezioni
- PSICHIATRIA
Due ore a settimana nel periodo previsto
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Lezioni frontali. Verifiche orali in itinere per definire la comprensione ed assimilazione dei contenuti.
Contenuti del corso
- PSICHIATRIA
- Psicologia Clinica
- Disturbi Depressivi e Disturbi Bipolari
- Terapia dei Disturbi dell’Umore
- Disturbi d’Ansia
- Disturbo Ossessivo Compulsivo
- Disturbi dell’Alimentazione
- Isteria
- Disturbi Dissociativi e Somatoformi
- Disturbi di Personalità
- Psicoterapie
- Psicogeriatria
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Argomenti
L’esame neurologico del neonato a termine e del pretermine
Lo sviluppo psicomotorio
Le Paralisi Cerebrali Infantili
Il lattante ipotonico
Le epilessie
Le convulsioni febbrili
Le cefalee primarie in età evolutiva
La disabilità intellettiva
I disturbi dello spettro autistico
Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività
I disturbi del comportamento dirompente e della condotta
I disturbi d’ansia
I disturbi da Tic
I disturbi dello spettro della schizofrenia
Il disturbo dello sviluppo della coordinazione
I disturbi specifici dell’apprendimento
Testi di riferimento
- PSICHIATRIA
Elementi di Psichiatria III edizione; Bogetto F.; Maina G.; Albert U. (ed. Minerva Medica)
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Neuropsichiatria Infantile 5/ed. [Militerni - Idelson Gnocchi]
Neurologia pediatrica di Lorenzo Pavone, Martino Ruggieri. Seconda Edizione [Masson]
American Psychiatric Association DSM - 5 Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali. [Raffaello Cortina Editore , Edizione: V]
Programmazione del corso
| PSICHIATRIA | |||
| * | Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|---|
| 1 | * | Psicologia Clinica | |
| 2 | * | Disturbi Depressivi e Disturbi Bipolari | |
| 3 | * | Terapia dei Disturbi dell’Umore | |
| 4 | * | Disturbi d’Ansia | |
| 5 | * | Disturbo Ossessivo Compulsivo | |
| 6 | * | Disturbi dell’Alimentazione | |
| 7 | * | Isteria | |
| 8 | * | Disturbi Dissociativi e Somatoformi | |
| 9 | * | Disturbi di Personalità | |
| 10 | * | Psicoterapie | |
| 11 | * | Psicogeriatria | |
| NEUROPSICHIATRIA INFANTILE | |||
| * | Argomenti | Riferimenti testi | |
| 1 | * | Tutti gli argomenti presenti in programma | |
N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
- PSICHIATRIA
Esame orale
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
L'esame orale verte a verificare la comprensione da parte degli studenti degli aspetti clinici dei disturbi del neurosviluppo includenti le basi neurofisiologiche e molecolari.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
1. Domande Formali che mirano a verificare la conoscenza globale dell'argomento includendo anche la capacità di associare gli elementi dello sviluppo tipico rispetto alla patologia neuropsichiatrica (Es. Segni precoci dei disturbi dello spettro autistico; Criteri Diagnostici della Disabilità Intellettiva secondo il DSM-V).
2. Esempi clinici: Un bambino nato pretermine presenta emiparesi spastica sx con discinesie: quali sono le possibili basi etipopatogenetiche e neuropatologiche